清晨的第一缕阳光

越过中缅边境的山峦

洒在云南省德宏州

陇川县拉影国门小学的操场上

这所始建于1984年的边境小学

如同一位忠诚的守望者

已经在国境线上

默默坚守了41个春秋

校园里书声琅琅，6个教学班的280名学生中，有47名来自缅甸的小小“留学生”。13岁的缅甸男孩谬咩昂和中国孩子并肩而坐，认真的跟着老师一字一句地朗读课文，一笔一划地书写汉字。当遇到生词时，老师总会耐心地走到他身边，俯身指导发音和笔顺，“你的汉字写得越来越好了。”老师的鼓励让他更加自信。在这所只有12名教师的小学校里，每个孩子都能得到充分的关注，老师们不仅传授知识，更用爱心消融着国界的距离。

下课铃声响起，中缅孩子们一起在操场上奔跑、游戏。课堂上，他们一起学习语文、数学、音乐、美术；操场上，他们一起打篮球、做游戏。学习不再是陌生的挑战，而是充满乐趣的探索，这些欢声笑语中，正是中缅“胞波”情谊最生动的写照。

“学校始终坚持开放包容的办学理念，为缅籍学生提供与中国学生完全同等的教育资源。除了常规课程，学校有时还组织学生们参加中缅文化交流活动。从素质教育到课外活动，学校不仅帮助缅籍学生掌握知识、提升能力，更让他们在日常学习生活中深入了解中国文化，增进两国青少年之间的相互理解与友谊。”岳太平校长介绍道。

夕阳西下，放学的铃声响起。谬咩昂走到校门口，用中缅双语和同学互道再见。在这条跨越国境的回家路上，每天都上演着温暖动人的场景：中国老师会特意多送缅籍学生一程，中国家长会顺手接上邻居的缅甸孩子。

拉影国门小学的每一天，都在用最朴实的方式诠释着“胞波情谊”的深刻内涵。这些在国境线上成长的孩子，正用他们纯真的笑容和紧握的双手，书写着中缅友谊的未来篇章。在这所特殊的国门小学里，教育的意义早已超越了知识的传授，成为连接两国人民心灵的纽带。

陇川融媒 杨富婷 王景