7月30日，州科学技术协会在芒蚌村组织开展系列科普实践活动，以“科普小课堂”为载体，面向农村青少年开展科学启蒙教育，旨在通过沉浸式体验激发青少年科学兴趣，拓宽边疆乡村学生课外知识视野。

活动现场设置科学实验操作区和科普设备体验区，智能机器狗表演也同步登场，将人工智能、机械运动等前沿科技以直观生动的方式呈现。科普大篷车带来的应急避险知识讲解、普法宣传及气象科普手册发放等环节穿插进行，内容紧凑、形式丰富。参与学生表现出浓厚兴趣，一位参加活动的小学生表示：“原来科学可以这么有趣，我长大了也想当科学家。”

活动在孩子们的欢笑声中圆满结束。主办方表示，此类科普实践不止于知识传播，更是一种教育理念的实践。对于边疆乡村青少年而言，科学启蒙的意义重在思维方式的塑造和人生方向的引导。寓教于乐的体验式教学，有助于增强学生自信心，激发内在潜能，在他们心中播下热爱科学、追求真知的种子。

“芒蚌村小课堂”自2022年假期启动以来，已逐步形成品牌效应，成为当地小学生假期生活的重要组成部分。作为芒蚌村的挂钩帮扶单位，州科协连续五年联合州气象局、州妇联、云南铜壁关省级自然保护区管护局等部门，累计开展十余场主题科普活动，努力将“小课堂”打造为农村青少年科普阵地的典型样本。该活动坚持寒暑假常态化开展，时间、地点、内容保持相对稳定，逐步形成“群众知晓、学生期待、社会认可”的良好口碑。多位家长反馈，孩子参加活动后更爱思考、更爱观察，课余时间主动阅读科普书籍，“长大后我也要当科学家”成为不少孩子口中的心愿。州科协将继续围绕农村青少年科学素养提升，丰富活动形式与内容，推动科普教育在基层走深走实。（通讯员    李月颖    伍峥    李华锦）

一审：曹榕

二审：明雄忠

三审：郭晶